ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
ΣΠΙΝΟΥ ΕΛΕΝΗ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΟΙΡΑΝΗΣ 52, ΚΑΛΛΙΘΕΑ, 17672, ΑΘΗΝΑ
ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6976577115- 2109583249
ΕMAIL: [email protected]
ΣΠΟΥΔΕΣ
Βαθμός Πτυχίου: Λίαν Καλώς.
ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ
ΓΝΩΣΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
ECDL: Word, Excel, Internet, Windows
ΣΥΝΕΔΡΙΑ
22 Φεβρουαρίου 2008, Postgraduate Student Conference:
Colloquium in Applied Linguistics
ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
· Νοέμβριος 2009 : "Using Interactive Whiteboard Software in the Classroom" (Burlington)
· Φεβρουάριος 2010: " Η Πολυεπίπεδη και Πολυδιάστατη Διαφορετικότητα του Φύλου στο Περιβάλλον του Σχολείου" (Burlington)
· Μάρτιος 2010: “New Upgraded Whiteboard Software for 2010” (Burlington)
· Ιούνιος 2010: “Cambridge Day Athens” (Cambridge)
· Ιούνιος 2010: “Open Doors for TOEIC” (Hellenic American Union)
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ
Ταξίδια, βιβλία, μουσική.
ΣΤΟΧΟΙ
Η επαφή μου με μαθητές οι οποίοι χρειάζονται τη βοήθεια του εκπαιδευτικού με έχει κάνει να νιώσω την ανάγκη και το ηθικό χρέος να ανακαλύψω νέες και λειτουργικές μεθόδους διδασκλίας Αγγλικών και αντιμετώπισης των δυσκολιών των μαθητών μου. Ως εκ τούτου, στόχος μου είναι να διευρύνω τη γνώση μου της Αγγλικής Γλώσσας, καθώς και την παιδαγωγική μου εμπειρία, παρακολουθώντας σεμινάρια, συμμετέχοντας σε ένα αντίστοιχο μεταπτυχιακό πρόγραμμα και παράλληλα συνεχίζοντας τη δουλειά στον παιδαγωγικό τομέα.
ΣΠΙΝΟΥ ΕΛΕΝΗ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΟΙΡΑΝΗΣ 52, ΚΑΛΛΙΘΕΑ, 17672, ΑΘΗΝΑ
ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6976577115- 2109583249
ΕMAIL: [email protected]
ΣΠΟΥΔΕΣ
- 2010: Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών: Θεωρία Πράξη και Αξιολόγηση του Διδακτικού Έργου: Οι Ψηφιακές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, Φ.Π.Ψ., Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
- 2004- 2008: Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας,
Βαθμός Πτυχίου: Λίαν Καλώς.
ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ
- Αγγλικά:
- Certificate of Proficiency in English (Michigan March 2002)
- Γαλλικά:Delf A1, A2, A3, A4
- Ιταλικά: Β2
ΓΝΩΣΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
ECDL: Word, Excel, Internet, Windows
ΣΥΝΕΔΡΙΑ
22 Φεβρουαρίου 2008, Postgraduate Student Conference:
Colloquium in Applied Linguistics
ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
- Νοέμβριος 2008: “Exam success: Is language enough?” (MACMILLAN)
- Νοέμβριος 2008: “The Two Faces of Speaking” (MACMILLAN)
- Απρίλιος 2009: “ Seven Ways to Become a Star Teacher” (Express Publishing)
- Απρίλιος 2009: “ – One Size Does Not Fit All: Inclusion Strategies for Teaching EFL to Children with Dyslexia and Other SEN” (Express Publishing)
- Απρίλιος 2009: “ How to Boost Teenage Readers’ Reading Comprehension Skills” (Burlington)
· Νοέμβριος 2009 : "Using Interactive Whiteboard Software in the Classroom" (Burlington)
· Φεβρουάριος 2010: " Η Πολυεπίπεδη και Πολυδιάστατη Διαφορετικότητα του Φύλου στο Περιβάλλον του Σχολείου" (Burlington)
· Μάρτιος 2010: “New Upgraded Whiteboard Software for 2010” (Burlington)
· Ιούνιος 2010: “Cambridge Day Athens” (Cambridge)
· Ιούνιος 2010: “Open Doors for TOEIC” (Hellenic American Union)
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ
- 2011 (Ιανουάριος – Ιούνιος): Καθηγήτρια Αγγλικών στα Δημοτικά Σχολεία Καστορείου και Σελλασίας του Νομού Λακωνίας
- 2009- 2010: Καθηγήτρια Αγγλικών σε γνωστή αλυσίδα φροντιστηρίων
- 2008- 2009: Καθηγήτρια Αγγλικών σε γνωστή αλυσίδα φροντιστηρίων (So Easy), όπου κατά τη διάρκεια της εργασίας μου σχεδίασα και παρουσίασα ενημέρωση γονέων για τη μέθοδο μελέτης στο σπίτι
- 2007- 2009: Παράδοση Ιδιαίτερων Μαθημάτων
- 2004- 2008: Ιδιωτική Υπάλληλος σε τουριστικές επιχειρήσεις
- Μετάφραση πτυχιακής εργασίας με θέμα τα μηχανήματα Haas
- Μετάφραση πτυχιακής εργασίας με θέμα την αντιμετώπιση της εγκεφαλικής παράλυσης με φυσιοθεραπεία.
- Εθελοντική εργασία στο εργαστήριο κλινικής ψυχολογίας του Αιγινήτειου Νοσοκομείου
- “Learner Motivation” Applied Linguistics to FL Teaching and Learning
- “Child Language” Psycholinguistics
- “Language and Political Correctness” Language Change
- “Definitions and Samples of Errors” in Errors Analysis
- “Attitude of the Writer” Genres in English
- “Titling and Article Writing” Genres in English
- “Teacher Language Behaviour” Classroom Discourse
- “Teaching and Learning via Internet” ELT
- “Communicative Activities” ELT
- “Intercultural Approaches to Foreign Language Pedagogy” Applied Linguistics to FL Teaching and Learning
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ
Ταξίδια, βιβλία, μουσική.
ΣΤΟΧΟΙ
Η επαφή μου με μαθητές οι οποίοι χρειάζονται τη βοήθεια του εκπαιδευτικού με έχει κάνει να νιώσω την ανάγκη και το ηθικό χρέος να ανακαλύψω νέες και λειτουργικές μεθόδους διδασκλίας Αγγλικών και αντιμετώπισης των δυσκολιών των μαθητών μου. Ως εκ τούτου, στόχος μου είναι να διευρύνω τη γνώση μου της Αγγλικής Γλώσσας, καθώς και την παιδαγωγική μου εμπειρία, παρακολουθώντας σεμινάρια, συμμετέχοντας σε ένα αντίστοιχο μεταπτυχιακό πρόγραμμα και παράλληλα συνεχίζοντας τη δουλειά στον παιδαγωγικό τομέα.